Кишечнополостные и плоские черви таблица. III. Закрепление знаний. Термины и понятия
Самостоятельная работа учащихся по таблице «Внутреннее строение белой планарии».
Предполагаемая заполненная таблица:
|
Название системы внутренних органов планарии |
Органы, образующие систему |
Выполняемые функции системы органов Она также была помощником директора и имеет докторскую степень в области управления образованием. Вы можете прочитать о некоторых примерах организмов, прежде чем брать краткую викторину. Пусть говорят, что вы в поездке в центр природы. Как вы и ваши друзья исследуете, вы сталкиваетесь с большим танком с множеством океанских организмов внутри. Вы видите, как выглядит яркий лист бумаги, медленно двигающийся по дну резервуара. Что это? Вы спрашиваете своего проводника Марлона. Общие характеристики плитильминтовЭти организмы обычно являются гермафродитами, то есть они могут иметь как мужские, так и женские половые органы и могут производить потомство самостоятельно. Они также являются мягкими физическими беспозвоночными, и, подобно людям, плоские черви имеют двустороннюю симметрию, а это означает, что если вы нарисуете вертикальную линию вниз по середине животного, левая сторона организма будет зеркально отображать правую сторону. |
|
1.нервная |
Головные нервные узлы и продольные нервными стволы, соединенные нервными перемычками |
Восприятие раздражений из окружающей среды и от внутренних органов. Ответная реакция организма на раздражение |
|
пищеварительная |
Рот, глотка, кишечник У большинства плоских червей также нет полости тела! Это означает, что большинство плоских червей действительно не имеют ничего внутри, кроме маленькой кишки, а некоторые даже не имеют этого. У них есть небольшое отверстие, через которое они берут в пищу и используют одно и то же отверстие для удаления отходов. Эти плоские черви часто начинаются у беспозвоночного хозяина и заканчиваются мишенью позвоночных или первичным хозяином. Примеры включают китайскую печеночную лапу и человеческую легкую лапу. Если их не лечить, некоторые из этих организмов могут вызывают смерть у своего целевого хозяина. Цестода: Состоит из ленточных червей: они представляют собой кишечные паразиты у позвоночных животных.
|
Захват и переваривание пищи |
|
3. выделительная |
Пламенные клетки, Выделительные канальцы, каналы и поры. |
Выведение жидких продуктов обмена веществ |
|
4.половая |
Семенники-трубчатые семяпроводы. Парные яичники-яйцеводы Плоские черви - это племенные животные; Они имеют эктодерму, мезодерму и энтодерму. Это позволяет увеличить сложность, поскольку у них есть новый слой клеток для создания тела взрослого. Платальменто - это ускорители трибун. Тело вашего тела твердое; У них нет полостей, кроме пищеварительной полости. Между эктодермой и энтодермой появляется заполняющая ткань эндодермального происхождения, которая является паренхимой. В паренхиме появляется очень важная новинка; наличие мышечных клеток, которые обеспечивают большую подвижность перед диббластическими животными. |
Размножение, увеличение численности |
IV. Домашнее задание
Рисунки жизненного цикла - 115, 117, зарисовать и объяснить.
Хронометраж урока:
Тема: Тип Круглые черви .
Цель: Изучить Тип Круглые черви.
Задачи:
1) Образовательные: - рассмотреть особенности организации круглых червей, многообразие их видов;
Наличие мезодермы имеет и другие преимущества. Появление экскреторных органов, которые, помимо выделения азотистых веществ, ответственны за осморегуляцию. Эти органы позволили завоевать среду Дульчиакуикола. Появление сложных репродуктивных систем, которые позволяют внутреннее оплодотворение. При этом эмбриональное развитие начинается в половых путях, так что могут быть сделаны крышки, защищающие эмбрион. Эти покрытия защищают эмбрион больше, тогда есть увеличение репродуктивного успеха.
Термины и понятия
Все трилогии имеют двустороннюю симметрию. В результате они перемещаются в предпочтительном направлении, так что появляется цефализация. Газы попадают на поверхность тела и проходят от клетки к клетке путем диффузии. Эта система очень плохая; поэтому они - мелкие животные с дорсовентрально сплюснутыми телами. Планировщики, посохи и ленточные черви включены.
Выявить черты высокой организации круглых червей по сравнению с плоскими;
2) Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к своему организму;
Развитие наблюдательности и мышления на основе сравнения плоских и круглых червей.
Тип урока: комбинированный .
Оборудование: Таблицы с изображением круглых и плоских червей; «Цикл развития аскариды человеческой», учебник.
Они могут быть свободной жизнью, которая может быть морской, земной и сладкой кукушкой. Это трикластические метазоны, двусторонняя симметрия, ацеломадос. Его тело сплющено дорсовентрально. Ваша пищеварительная система является неполной или слепой; У этого есть уникальное отверстие связи с внешним, которое является ртом. Некоторые плоские черви полностью потеряли пищеварительную систему, и это адаптация к вторичной потере паразитизма.
Они не имеют системы кровообращения и дыхания. Его нервная система централизована и образована узлом мозга и переменным числом продольных нервных шнуров, соединенных поперечными комиссарами; Это скалярный тип. Они гермафродиты и имеют очень сложную репродуктивную систему.
Ход урока:
I .Организационный момент: Учитель напоминает тему прошлого урока.
II .Проверка знаний : Самостоятельная работапо индивидуальным
карточкам. (8 мин)
Карточка 1. Заполните пропуски:
Крупный рогатый скот может проглотить ______ цепня вместе с травой. В желудке животного из яиц выходят микроскопические ______ с ______ . С их помощью личинки вбуравливаются в стенку желудка, попадают в ______ , разносятся по всему телу животного и проникают в ______ . здесь личинка превращается в ______ , пузырек величиной с горошину, внутри которого скрыта ______ цепня с шейкой.
Край разделен на четыре класса. Турбеллярии - полифилетическая группа; для многих авторов у них нет класса. Это плоские черви свободной жизни. Есть около 000 видов, и внутри этой группы есть планарии. Трематоды известны как флюки. Они составляют около тысячи видов, а взрослые - все эндопаразиты систем позвоночных органов.
III. Изучение нового материала
Моногенеза составляет около 000 видов эктопаразитов нижних водных позвоночных. Они также могут быть паразитами земноводных и водных пресмыкающихся. Цестоды включают ленточных червей. Взрослые являются эндопаразитами пищеварительной системы и внутренними полостями всех позвоночных групп.
Карточка 2.
Верны ли утверждения.
1). К типу плоских червей относятся классы ресничных червей, сосальщиков и ленточных червей.
2). Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться, только попав в воду.
3). Все плоские черви имеют развитые органы чувств.
4). Планарии – хищники.
5). Плоские черви – раздельнополые животные.
Его размер варьируется; от микроскопических до нескольких сантиметров. Преобладают темные формы. Морские формы обычно представляют яркие цвета. Его тело овальное и имеет круглое поперечное сечение у мелких видов. В больших формах тело дорсовентрально сплющено. Сглаживание увеличивается с увеличением.
Вы не можете различать регионы. Передний конец отличается расположением в нем глазков. Рот расположен на вентральной поверхности, в средней медианной линии тела, в первой половине животного. Некоторые турбеларии имеют на переднем конце боковые проекции, называемые атриями. Они являются характеристиками плантаций сладкого картофеля.
6). Стадия финны встречается у ленточных червей.
7). Сосальщики имеют длинное членистое тело.
8). Прудовик малый – промежуточный хозяин печеночного сосальщика.
Карточка 3.
1–ленточным червям; 2–сосальщикам.
Б. Свободноживущие организмы.
В. Всасывание через покровы тела.
Г. Поступление веществ через пищеварительную систему.
Некоторые из присутствующих, в предыдущей крайности, выступают как щупальца. В своей вентральной задней части они представляют собой присоску, с которой они придерживаются своих хозяев. Он образован моностратированным эпидермисом волосковых клеток с микроворсинами. Он показывает железистые клетки, которые выделяют свою секрецию наружу через эпидермис. Большинство из этих клеток способствуют образованию слизи, которая обеспечивает влажность, так что газообмен может иметь место. На слизи, кроме того, реснички скользят, для локомоции.
Тип гландулярной клеточной характеристики и исключая турмеларии - это тот, который производит секрецию, называемую рабдитом, и по этой причине они получают название клеток рабитогена. Они содержат токсичные вещества, используемые в обороне. Секреторные гранулы также обнаруживаются в эпидермальных клетках, которые способствуют образованию внешнего слоя слизи.
Д. Наличие кожно-мускульного мешка.
Е. Наличие присосок.
Ж. Членистое строение тела.
Распределите признаки, присущие:
1-белой планарии, 2- печеночному сосальщику.
А. Живет в пресноводных водоемах.
Б. Живет в кишечнике человека.
В. Живет в протоках печени крупного рогатого скота.
Г. Тело с наружи покрыто ресничками, благодаря работе которых животное передвигается.
Эпидермис имеет сенсорные рецепторы. Это цитоплазматические пролонгации нейросенсорных клеток, которые находятся в паренхиме. Они действуют как механо и хеморецепторы. Эпидермис опирается на подвальную мембрану. Под ним находится мускулатура стенки тела, которая расположена в круговом слое, более внешняя и еще одна внутренняя, продольная. В маленьких турнелярах мускулатура стенки тела образуется только этими двумя слоями. Это происходит потому, что движение этих животных в основном является цилиарным.
Движение большой турбеларии более мускулистое, и мускулатура стенки тела более развита, появляясь между двумя слоями, наклонным промежуточным слоем и дорсовентральными мышцами. Паренхима образована клеточным типом, характерным для турбеларии; необластов. Они недифференцированные и тотипотентные клетки. Они играют очень важную роль в регенерации этих животных. В дополнение к необластам существуют другие клетки, такие как хроматофоры, изолированные мышечные клетки и коллагеновые волокна.
Д. Тело снаружи одето плотной многослойной оболочкой, на которую не действует пищеварительный сок.
Е. Наличие кожно-мускульного мешка.
Ж. Питается клетками печени и кровью.
З. Питается переваренной пищей.
И. Питается мелкими водными животными.
Карточка 4.
Дайте определение терминам:
Окончательный хозяин –
Они питаются маленькими беспозвоночными. Они также могут быть травоядными животными и питаться микроскопическими водорослями. Некоторые из них представляют собой комменсальные симбионты, которые живут в пищеварительных железах моллюсков и целюмических полостях иглокожих, где они питаются бактериями и простейшими.
IV. Домашнее задание
Пищеварительная система начинается во рту, который расположен в середине полусферы. Рот продолжается в глотке, в которой есть железистые клетки, которые продуцируют слизь, которая облегчает глотание, и в некоторых турнелазе они продуцируют пищеварительные ферменты, которые выполняют экстракорпоральное пищеварение. Фаринкс имеет эктодермальное происхождение. Мы можем говорить о трех типах глотки.
Гермафродиты –
Промежуточный хозяин –
III . Изучение нового материала: 25 минут
Учитель объявляет тему урока, формулирует вместе с учащимися цели:
изучить строение круглых червей;
рассмотреть цикл развития круглых червей;
Беседа с учениками об особенностях организации круглых червей, (работа с текстом учебника, с. 120-121). Учащиеся делают выводы об усложнении в строении круглых червей по сравнению с плоскими червями.
Простая глотка: Характеристика примитивных турмелариев. Это ресничная трубка, которая общается с кишечником. Он ориентирован перпендикулярно оси симметрии животного. Во время кормления его можно вывозить снаружи. Сложенная глотка: характеризуется большими турнелярами. Он складывается внутри глоточной полости. Он также оснащен мускулатурой. Он ориентирован параллельно оси симметрии.
За кишечником следует кишечник. В мелкомасштабных турбелариях, которые имеют простую или луковичную глотку, кишечник представляет собой простой мешок, который занимает дорзальное положение. В больших турнеляриях и с глотки сложенные, кишечник разделен на ветви, снабженные слепыми дивертикулами. Это предполагает увеличение поверхности кишечника и приводит к тому, что пища достигает всего тела. В этом кишечнике есть железистые клетки, которые продуцируют пищеварительные ферменты, для выполнения внеклеточного пищеварения.
Учитель отмечает:
Деление пищеварительной системы на отделы.
Ротовое отверстие перемещается на передний конец тела.
Задняя кишка открывается наружу анальным отверстием.
Внутренние органы «омываются» жидкостью, заполняющей первичную полость тела. Она участвует в процессах обмена веществ и в поддержании формы тела за счет давления на стенки тела изнутри.
Кроме того, существуют фагоцитарные клетки, которые фагоцитируют частично переваренную пищу в просвете кишечника. Поэтому пищеварение имеет внеклеточную часть и внутриклеточную часть. Внутренний транспорт проверяется диффузией, ячейкой по ячейке. Газообразный обмен проверяется по поверхности тела. Наличие ресничек и микроворсинок значительно увеличивает площадь, предназначенную для газообмена.
Экскреция является протонефридиальной. Не имея системы кровообращения, протонефриды вместе с системой протоков распределены по всему телу. Эта система воздуховодов приводит к одной или нескольким экскреторным порам или нефрипиопорам. Эти нефридионы работают главным образом в осморегуляции и, следовательно, более развиты у видов слюны. Экскреция проводится через поверхность тела.
Разделение полов.
тело покрыто плотной кутикулой;
мускулатура состоит из 4-х продольных мышечных лент и позволяет изгибать тело;
особое вещество, выделяемое клетками ее тела, защищает ее от переваривания соками хозяина;
микроскопические зубчики, окружающие рот, позволяют прикрепляться к слизистой оболочке кишечника;
Структура нервной системы является переменной. Самые примитивные турмеларии имеют примитивную нервную систему, образованную концентрацией передних нейронов, из которой возникает переменное количество продольных нервных шнуров. Из них возникают нервы, которые соединяются с нервным сплетением, расположенным под мускулатурой стенки тела.
Верхние турмелары имеют полностью централизованную нервную систему, образованную двуглавым передним мозговым узлом, из которого возникают пара продольных вентральных нервных шнуров, соединенных поперечными комиссурами. Как головной мозг, так и шнуры, возникают нервы, которые составляют периферическую нервную систему.
очень большая плодовитость.
Цикл развития человеческой аскариды. Объяснение учителя. Учащиеся смотрят на рисунок в учебнике.
Учитель задаёт вопрос: «Наносят ли аскариды вред человеку?»
Отвечают:
Истощают организм хозяина;
Аскариды отравляют организм токсическими продуктами обмена;
Воздействуют механически: в большом количестве могут вызывать непроходимость или разрыв кишечника.
Пути заражения
Речная вода
Немытые руки
Плохо промытые фрукты и овощи
Домашние животные
Меры профилактики
Не пить сырую воду из рек и озер.
Вести борьбу с мухами.
Выделенных аскарид сжигать.
Не применять для удобрения огородов человеческие экскременты
Соблюдать чистоплотность
IV . Закрепление материала. (5 мин)
Что нового вы узнали за сегодняшний урок?
Почему у круглых червей половая система хорошо развита а дыхание отсутствует?
V . Домашнее задание : 2 мин.
самостоятельно заполнить таблицу «Системы органов круглых червей»
|
Система органов |
Строение |
|
1. Покровы тела |
1 слой погруженных клеток и мембрана образуют кожно-мускульный мешок |
|
2. Пищеварительная система |
Рот, ротовая полость, глотка, пищевод, кишка, анальное отверстие. У некоторых кутикулярные выросты – зубы. |
|
Одноклеточные кожные железы. |
|
|
4.Нервная система. Органы чувств. |
Окологлоточное нервное кольцо; от кольца отходят нервные стволы (6) вперед и (6) назад. Развиты слабо. Осязания: щетинки или бугорки вокруг рта. Органы хим-го чувства: по бокам головного мозга. Примитивные глаза (у некоторых): пигментные пятна. |
|
Раздельнополые. Половой диморфизм (четкие внешние различия). Представлена яичниками (у самок) и семенником (у самцов). Откладывают яйца, есть живородящие. |
|
|
6. Дыхательная и кровеносная |
Отсутствуют. Газообмен и транспорт веществ – посредством диффузии. |
Хронометраж урока:
Тема: Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цели урока: изучить Класс Многощетинковые
Образовательные: сформировать представления учащихся об особенностях организации кольчатых червей как наиболее эволюционно продвинутой группы животных по сравнению с плоскими и круглыми червями; дать характеристику среды обитания, познакомить с многообразием и значением в природе многощетинковых кольчатых червей, их внешним и внутренним строением и процессами жизнедеятельности;
Развивающие: продолжить формирование умений узнавать изученных животных, сравнивать их, делать выводы, работать в группах; продолжить формировать умения самостоятельно работать с текстом учебника, рисунками;
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; уважительное отношение к «червякам», к их праву на существование, принимая во внимание сложность их организации, их роль в природе.
Оборудование: таблицы, рисунки с изображением схем строения кольчатых червей, презентация урока.
Планируемые результаты:
Узнавать по рисункам и называть системы органов;
Распознавать и описывать представителей типа Кольчатые черви, класса Многощетинковые черви;
Сравнивать строение органов кольчатых и круглых червей.
Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви.
1. Место червей в системе живой природы:
Империя: Клеточные формы жизни
Надцарство: Эукариоты
Царство: Животные
Подцарство: Многоклеточные
Тип Плоские черви Тип Круглые черви Тип Кольчатые черви.
класс Ресничные черви класс Нематоды класс Малощетинковые
класс Сосальщики класс Многощетинковые
класс Ленточные черви класс Пиявки
2. Заполните таблицу «Усложнение организации свободноживущих плоских червей по сравнению с кишечнополостными».
Кишечнополостные
Плоские черви
1.Двухслойные животные:
Наружный слой - ……..
Внутренний слой - …….
1. Возникает третий зародышевый листок - …… и её производные – мышечная система и паренхима. Мускулатура позволяет активно передвигаться.
2. Симметрия тела - …..
2. Симметрия тела - ….. , т.е у него можно различить правую и …, брюшную и ….. стороны.
3. Между экто- и энтодермой – мезоглея, бесструктурное вещество (опорная пластинка).
3. Кожно-мускульный мешок с паренхимой. Паренхима выполняет опорную роль и служит местом отложения запасных питательных веществ (гликогена).
4. Диффузная нервная система.
4. Нервная система ……. типа. Есть органы зрения, химического чувства.
5. Кишечная полость. Пищеварение внутриклеточное и …….. .
5. Кишечник образован …….. кишкой и ……….. .
Пищеварение ……………. .
6. Впервые появились органы выделения - ……… .
Сделайте вывод.
3. Заполните таблицу «Разнообразие плоских червей».
Особенности класса
Ресничные черви
Особенности класса
Сосальщики
Особенности класса
Ленточные черви
………………………….
…………………………..
……………………….
Сильная уплощённость их тела.
Поперечное расчленение тела (у многих).
Органы для прикрепления (присоски, крючки и др.)
Тело покрыто кутикулой – плотным покровом, благодаря которому червь не переваривается пищеварительными соками хозяина.
Упрощена или отсутствует пищеварительная система, кровеносная и дыхательная системы, нет органов чувств.
Дыхание анаэробное.
Необычайная плодовитость (за год цепень может произвести до 800 зрелых члеников, в каждом из них более 50 тыс. мельчайших яиц!)
5. Заполните таблицу «Усложнение организации круглых червей по сравнению с плоскими червями».
Плоские черви
Круглые черви
1. Промежутки между внутренними органами заполнены паренхимой.
2. Пищеварительная трубка (кишечник) заканчивается слепо.
3. Большинство – гермафродиты.
4. Центральная нервная система: парный мозговой нервный узел и продольные нервные стволы
6. Заполните таблицу «Усложнение организации кольчецов по сравнению с круглыми червями».
Круглые черви
Кольчатые черви
1. Сегментация тела (5-800 члеников) и внешняя, и внутренняя – это повысило выживаемость при повреждении тела.
2. У высших кольчецов тело разделено на отделы: головной, туловище, анальная лопасть.
3. ……………….. полость тела (целом).
4. Органы передвижения – параподии, которые в ходе эволюции преобразовались в сложные конечности членистоногих.
5. ………………… кровеносная система.
6. Органы дыхания многощетинковых червей – жабры.
7. Органы выделения - ………
8. Нервная система представлена:
парные надглоточные …………………. и ………………………
нервная цепочка.
7. Заполните таблицу «Особенности классов кольчатых червей».
класс Малощетинковые
класс Многощетинковые
класс Пиявки
………………………………..
……………………………….
………………………………….
…………………………………
………………………………
………………………………
8. Термины и понятия:
Мезодерма
Кожно-мускульный мешок
Паренхима
Протонефридии
Анаэробы
Гермафродиты
Промежуточный хозяин
Окончательный хозяин
Гельминты
Гельминтология
Сапротрофы
Внутреннее оплодотворение
Сегментация
Метанефридии
Параподии